Sinds 2016 gebruiken we de verzamelterm Digitale Geletterdheid en denken we na over de vorm, de opbrengsten, de rol van de leerling en de wijze waarop we structuur krijgen in digitale geletterdheid. Steeds vaker wordt op bestuursniveau en op schoolniveau nagedacht over hoe je structureel een aanpak brengt in digitale geletterdheid op school. Tijdens deze workshop antwoord op de volgende vragen: Hoe creëer je draagvlak binnen je team? Hoe maak je digitale geletterdheid haalbaar voor alle teamleden? Welke technologische ontwikkelingen maken de urgentie om aan de slag te gaan met DG groter?
Bekijk deze website voor meer informatie
- PO
