Digitaal geletterd – praktijkvoorbeelden uit het onderwijs

In deze sessie ga ik het hebben over digitale geletterdheid in het praktijkonderwijs. Praktijkonderwijs heeft een speciale plek in onderwijsland. Het niveau van de kinderen varieert enorm. Het is eigenlijk de laatste stap in het “reguliere VO”. Kinderen bij ons op school hebben een IQ van 75 of lager, dat brengt in het huidige curriculum al wat uitdagingen met zich mee, laat staan op het pioniersgebied van digitale geletterdheid. Ik neem jullie mee in de stappen die wij gezet hebben en hoe wij dit vorm hebben gegeven binnen ons curriculum in combinatie met Google Classroom, Agenda, mail en presentaties.